陳歡：我最初接觸工控產(chǎn)品，是因為有一門課叫做“常用電氣”，課上除了介紹低壓開關(guān)、接觸器、變頻器等，還講了PLC的相關(guān)知識。我們學(xué)校有一個三菱電機自動化實驗室，老師會召集學(xué)生報名參加實驗室的開放性實驗，目的是為了培養(yǎng)我們的動手能力。相較于理論學(xué)習(xí)，我更喜歡動手實踐，所以就報名參加了，這才開始比較深入地接觸和PLC有關(guān)的東西。 之后，老師又向我們推薦了三菱電機自動化大賽，我很感興趣就報名了，然后在參加過開放性實驗的同學(xué)中找隊友、組隊。去年我們學(xué)校共有兩個隊參賽，每隊三人。我們隊的作品是“基于三菱運動控制的平面切割系統(tǒng)”，是基于2012年參加技術(shù)大賽的一套基于三菱PLC的XY軸運動控制平臺的設(shè)備開發(fā)的。第七屆是創(chuàng)新大賽，主題是”三菱電機自動化系統(tǒng)（e&eco-F@ctory）在各行業(yè)中的應(yīng)用”，給了我們足夠的發(fā)揮和想象空間。比賽時看到其他學(xué)校的作品是“花樣百出”，感覺很新穎，很受啟發(fā)。

　　在比賽準(zhǔn)備中曾經(jīng)遇到什么困難嗎？是如何克服的？

　　陳歡：最開始的困難就是定題。老師沒有給我們具體范圍，比如指明要做運動、定位或是控制之類，只是被告知大賽主題，其他需要我們自己去思考。當(dāng)時也不太了解三菱電機產(chǎn)品的種類和應(yīng)用領(lǐng)域。大家絞盡腦汁討論幾日后，決定在前年技術(shù)大賽的設(shè)備的基礎(chǔ)上構(gòu)思了一個平面切割系統(tǒng)。題目基本確定后，我們加了幾個和PLC有關(guān)的QQ群，咨詢比較有資歷的工控領(lǐng)域的前輩，請教他們我們的想法是否能實現(xiàn)、應(yīng)該如何實現(xiàn)。最后老師建議我們先往比較有難度的方向去做，同時制定一套相對保留的備用方案。在整個過程中，老師主要是鼓勵我們主動放手去做，有什么問題盡量自己獨立解決，但是當(dāng)真正遇到困難時，老師的點撥往往讓我們豁然開朗。

　　去年參賽，最大的收獲是什么？

　　陳歡：最大的收獲還是動手能力的提高。在實際做成系統(tǒng)后，我對項目的整個流程，從最初的定題、查資料到接下來具體的實現(xiàn)，都有了比較清楚的認(rèn)識，知道要將一件作品呈現(xiàn)在大家面前，背后究竟需要做些什么工作。我現(xiàn)在是做技術(shù)的，有了先前的參賽經(jīng)驗，那么在客戶對系統(tǒng)提出要求的時候，我就能夠很清楚地知道首先要做什么，接下來要做什么、怎么做，了解流程，思路很清晰。這樣的思路和學(xué)習(xí)方法在日后的工作中是非常重要的。

　　每年大賽，都為來自全國各地的院校提供了交流的平臺。和其他學(xué)校的學(xué)生交流時，有什么心得？

　　陳歡：主要就是開闊了思路。當(dāng)初自己想題目的時候特別困難，覺得可選擇的方案很有限。到了比賽現(xiàn)場以后，發(fā)現(xiàn)每個隊伍各有各的創(chuàng)新，我們這才意識到自己的思路太窄了。我印象最深的是香港理工大學(xué)的罐頭生產(chǎn)線。他們的作品無論是外觀還是系統(tǒng)設(shè)計都使我們耳目一新，整套成型的的流水線把三菱電機提供的產(chǎn)品和概念都用上了，可以進行在線訂單、自動生產(chǎn)等等。當(dāng)時感到很驚嘆，覺得特等獎的確是眾望所歸。

　　在參加比賽過程中，三菱電機給你留下了怎樣的印象？作為曾經(jīng)參賽的學(xué)生，對大賽有什么意見和建議？

　　陳歡：通過大賽和面試，我感到三菱電機對學(xué)生和員工很人性化。據(jù)我所知在很多公司里，員工的工作地點需要服從公司的調(diào)配，我是沈陽人，當(dāng)向人事表明希望培訓(xùn)一年后能在沈陽分公司工作的時候，公司表示會充分考慮我的個人意愿。另外，參賽時我注意到，雖然有東北大學(xué)、大連大學(xué)等學(xué)校參賽，但大部分還是來自南方的。希望能邀請更多的北方地區(qū)的院校參加大賽，這樣可以加強三菱電機在北方的影響力，提高大賽在全國的知名度。以后我如果能回沈陽工作，會在這方面努力的。

　　作為參加過去年大賽的學(xué)生，你想對今年的參賽同學(xué)說些什么？比如答辯時有些什么“得分技巧”？

　　陳歡：我覺得最重要的是從準(zhǔn)備開始要享受整個比賽過程。當(dāng)時我們從賽前兩個月開始集中準(zhǔn)備，雖然期末之前只有晚上才有時間，但考試結(jié)束后我們都全身心投入大賽，整天泡在實驗室里一起研究作品，這段經(jīng)歷特別難忘。通過這次大賽我們兩支隊伍的六個人也成為了非常好的朋友。另外，參賽能夠讓我們提前對三菱電機的產(chǎn)品有比較深入的了解，知道如何去設(shè)計和實現(xiàn)一個系統(tǒng)，這對我們以后的就業(yè)有很大的幫助，參賽同學(xué)應(yīng)該抓住這個難得的學(xué)習(xí)機會。答辯時，首先我們要對自己的作品非常了解，思路一定要清晰，在現(xiàn)場無論是描述自己的作品還是接受評委老師的提問，這樣才能更好地展示自己的作品的亮點，用你的創(chuàng)新抓住老師的心。還有一點比較重要的是，答辯時一定要自信。特別是第一輪答辯的時候，比賽現(xiàn)場比較嘈雜，圍觀的老師和同學(xué)很多，你需要充滿自信、大聲表達自己，才能讓評委老師清楚地知道你的想法，這樣老師會對你印象深刻，對接下來的比賽很有幫助。

　　今年以培訓(xùn)生的身份入職三菱電機，你覺得大賽對今后的工作有什么積極影響？

　　陳歡：由于我是參賽之后，由老師推薦到三菱電機參加面試的，因此參加自動化大賽可以說是我進入三菱電機的一個契機。除此之外，在學(xué)習(xí)和工作中，自動化大賽的參賽經(jīng)驗也是我的一個優(yōu)勢。相比于同屆的人來說，我已經(jīng)提早接觸了三菱電機的產(chǎn)品，對設(shè)計和實現(xiàn)系統(tǒng)的整個思路和過程都有比較清晰的認(rèn)識，這對我今后的工作將有很大的幫助。

　　對自己今后在三菱電機的職業(yè)生涯有什么暢想？

　　陳歡：在我們?nèi)肼毰嘤?xùn)時，老師講過今后的職業(yè)發(fā)展。我得知在三菱電機技術(shù)人員分為四個等級，第四級為專家，現(xiàn)在還沒有人能夠做到。當(dāng)時我聽了之后就想，自己以后一定要做到第四級。后來和總裁午餐時也談起職業(yè)規(guī)劃，他說我們作為新人，還處在學(xué)習(xí)階段，未來的路還很長，不要急著想太遙遠的事情，務(wù)實地先去做好該做的事情。所以我想，應(yīng)該踏踏實實地先把手頭的事情做好，在這個基礎(chǔ)上一步步去實現(xiàn)那個“遙遠”的目標(biāo)。

　　后記：不知道是不是每個參加過三菱電機自動化大賽的學(xué)生都和陳歡一樣，對工作充滿熱情，對未來充滿自信。小編看到的陳歡已經(jīng)不是去年那個在賽場上揮灑汗水的她，是一個更有想法更有理想的她。真心祝福她可以在三菱電機實現(xiàn)自己的夢想。希望每一個在火熱夏天拼搏過的大賽選手有美好的未來。