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作為新基建的重要一員，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)具有降本增效、優(yōu)化調(diào)控等功能，在后疫情時期對穩(wěn)增長、穩(wěn)投資、穩(wěn)就業(yè)會起到非常大的作用。據(jù)測算，預(yù)計2020年，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)帶動總就業(yè)人數(shù)將達到2810.90萬人。

2018年至2020年，三年政府工作報告均提到“發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級”。我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展加快，已經(jīng)從概念普及階段進入實踐深耕階段。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是眾多企業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手，然而，當前企業(yè)普遍反映：“工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)最大的挑戰(zhàn)不是技術(shù)，也不是資金，而是人才。”

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)亟須復合型人才

發(fā)展工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)，人才是根本。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)和制造業(yè)深度融合的產(chǎn)物，對傳統(tǒng)制造業(yè)人才的轉(zhuǎn)型和升級提出了新的要求，既需要具有拔尖創(chuàng)新能力的學術(shù)型人才，也需要實踐能力強、在工作中能夠解決問題的應(yīng)用型人才。

2020年2月，人力資源和社會保障部與國家市場監(jiān)管總局、國家統(tǒng)計局聯(lián)合發(fā)布了智能制造工程技術(shù)人員、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人員等新職業(yè)，體現(xiàn)了2017年以來我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展及其對相關(guān)人員的需求。

當前，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展步伐加快，平臺賦能水平顯著提升，具備一定行業(yè)、區(qū)域影響力的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)平臺數(shù)量超過50家，重點平臺平均工業(yè)設(shè)備連接數(shù)已突破65萬臺(套)，涵蓋細分行業(yè)達百余個。五大國家頂級節(jié)點系統(tǒng)功能逐步完備，標識注冊量突破20億。不容忽視的是，我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新型、復合型專業(yè)技術(shù)人才，高素質(zhì)應(yīng)用型人才短缺，已經(jīng)成為制約我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展的重要因素。尤其是隨著全國各地新基建的推進，也會在一定程度上加劇工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“新崗位、新職業(yè)”的人才短缺。

目前已經(jīng)進行數(shù)字化轉(zhuǎn)型的企業(yè)，大部分人才都是在數(shù)字化升級的過程中自己培養(yǎng)、自己學習、自己摸索出來的。在工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域，核心人才有時候“一票難求”。工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)需要既懂IT又懂OT的人才，但此類復合型人才在工業(yè)領(lǐng)域的沉淀非常難得。

建設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)生態(tài)

隨著工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的職業(yè)不斷涌現(xiàn)?！豆I(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才白皮書》顯示，2019年和2020年國家發(fā)布的29個新職業(yè)中，與工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的職業(yè)達13個，如大數(shù)據(jù)工程技術(shù)人員、云計算工程技術(shù)人員，占新增職業(yè)的44.8%。但我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才基礎(chǔ)薄弱、缺口較大。目前，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的產(chǎn)教融合不足，行業(yè)和企業(yè)的用人需求不明確，學校培養(yǎng)方向沒有及時跟進不斷變化的社會需求，產(chǎn)業(yè)和教育深度合作的人才培養(yǎng)方式尚未形成，工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系尚未形成。

建設(shè)工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)生態(tài)，共建人才培養(yǎng)體系已經(jīng)成為行業(yè)共識。在政策層面，國家和地方陸續(xù)出臺工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才政策，積極引導復合型人才培養(yǎng)。2020年3月，工業(yè)和信息化部發(fā)布了《關(guān)于推動工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)加快發(fā)展的通知》，鼓勵各地引導社會資本設(shè)立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)基金，打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才實訓基地。北京市、天津市、浙江省、安徽省、山東省、貴州省、吉林省等地方政府均出臺了工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)人才建設(shè)政策，鼓勵產(chǎn)教融合建設(shè)、供需雙向?qū)樱瑯?gòu)建校企結(jié)合的人才培養(yǎng)體系。在產(chǎn)教融合方面，部分高校積極探索工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)。去年年底，江蘇常州、重慶、浙江紹興等地的高?；蚵殬I(yè)技術(shù)學校紛紛宣布成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)學院，并持續(xù)加深學校培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的結(jié)合。青島電子學校與海爾卡奧斯合作，共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)教育集團，打造工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)平臺等。

日前，我國首個工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)人才評價標準《工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才崗位能力要求》發(fā)布，將進一步引導各界聚焦以產(chǎn)業(yè)需求為導向、以崗位能力為基礎(chǔ)的人才培養(yǎng)要求，助力我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)加速發(fā)展。

工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)體系的建成需要各方共同發(fā)力，應(yīng)匯聚研究院所、企業(yè)、高校、社會團體、產(chǎn)教融合解決方案供應(yīng)商等，共建全國性工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)生態(tài)，各方優(yōu)勢互補、分工協(xié)作，共同推動我國工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)的實施，提高人才培養(yǎng)的質(zhì)量與效率。